公認心理師 / 学校心理士

先日、幼児の「かんしゃく」について、ツイートしました。 幼児期の『かんしゃく』は、心の台風のようなもの。 起きてしまったら。『安全に注意し、通りすぎるのを待つ』が良いかと。 台風の真っ最中は、あれこれやっても、どうしようもないですよね。 心の台風が通りすぎると。子供は話を聞く準備ができます。何が嫌だったかを聞き、対応を考えられると。 — ひだ ゆう🍰発達相談員(幼児) (@Zteacher2017) February 28, 2022 幼児期の『かんしゃく』は、心の台風のようなもの。 起き ...

もし、子供(幼児)を。今すぐ、『もっとほめてあげたい』、と思っているのなら。 すでに出来ている事をほめる ほめのハードルを下げ、簡単な事をほめる 少しだけ出来たら、ほめる ほめで難しいのは『続けること』。 気持ちに余裕のある時だけ、少しずつ。 怒ってもいいから、ほめもする。 — ひだ ゆう心理相談員(発達) (@Zteacher2017) March 6, 2021 もし、子供(幼児)を。今すぐ、『もっとほめてあげたい』、と思っているのなら。 すでに出来ている事をほめる ほめのハードルを下げ、簡単な事をほ ...

  幼児への言葉がけは、『肯定語』がいいことだらけです。   子育てで。誰もができることだけど、なかなかやらない事の一つ。【肯定語を使うこと】 「走らないで」→「歩こうね」 「オモチャ出しっぱなしだよ」→「オモチャここに片付けようね」など ほんの少しの差だけど。 肯定語は叱られ感が少なく、どう行動したら良いかが分かりやすい。子供には大きな差。 — ひだ ゆう心理相談員(発達) (@Zteacher2017) January 26, 2021 子育てで。誰もができることだけど、なかなかや ...

  ひだです。 乳幼児期の食事。 スプーンの持ち方から始まり、箸への移行。 悩みや疑問は、つきないですよね。   【今回はスプーンについて】 ・スプーンはどうやって持たせるといいのかな。 ・持ち方の練習は、いつ、どうやって？ ・補助箸は使った方がいいのかな。 こんな疑問にお答えします。   スプーンを３指で持てることが、その後の箸や鉛筆のベースとなります ですので、「もうスプーンは持てるよ」と言う方も。 もう一度この記事で確認することをおススメします。   &nbs ...